人体解剖学实验室隶属于四川省基础医学实验教学示范中心和四川省基础医学虚拟仿真实验教学中心。自1951年创立以来，经过60多年的建设，实验室得到了长足的发展，是我司发展快、规模大的实验室之一，是学校对外开放的重要窗口；实验室从单一的实验教学实施和运行保障发展为集实验教学、科研、科普教育和遗体捐献接收宣传为一体的综合性实践教学基地。

【团队队伍】

人体解剖学实验室现有专职实验技术人员10名，其中高、中、初级职称各1名，实验员7名，是一支朝气蓬勃，充满凝聚力，务实与创新的优秀团队。

【实验室建设】

实验室现有教学实验室教学用房24间，使用面积1879.2㎡；教学辅助用房16间，总面积约820㎡。2007年建立人体解剖学数字化资源研究工作室，致力于人体解剖学数字化教学资源的建设。近五年，实验室实现了跨越式发展，固定资产从2014年的800多万元跃升到现在的1600多万元，6间数字化实验室于2015年建立，通过“虚实结合”的教学模式，有效的提升了教学质量；2017年—2019年，分期分批对18间教学实验室和开放实验室·实验操作室进行了空气净化系统改造，每间教学实验室配套了高清数字解剖录播示教系统，彻底改善了实验教学环境和条件；陆续添置了3D照相机、摄像机、3D显示屏、3D扫描仪及8台具有各级功能的3D打印机，形成一套以3D打印为核心的教学实训室，实现开放共享、基础与临床相结合的教学服务理念。

【实验教学与人才培养】

实验室承担了不同专业本专科员工、研究生及职工系统解剖学、局部解剖学、麻醉解剖学、口腔解剖生理学、神经专业解剖学、运动解剖学等课程的标本制作及实验准备工作，年均教学工作量6000多学时。

积极开展教学改革，推进数字化实验教学资源建设。2004年开始进行实验考试改革的探索，打破传统实体标本认读考试模式，建立实验考试数字化模式，成功的应对由于扩大招生规模导致教学资源滞后的矛盾，保证实验教学的有序进行，获得了学校教学成果三等奖；在教学方面积极探索实验教学方法与模式的改革，2003年开始进行人体解剖学数字化课程建设，获得学校20万经费资助；2007年建立人体解剖学数字化资源研究工作室，开发出系列人体解剖学数字化资源，制作的课件先后获第九届、十四届、十五届全国课件大赛一等奖、中华医学会第八届全国教育技术优秀成果奖一等奖等成果，近年来，响应教育部的号召，工作室致力于虚拟仿真项目的建设，实验室成功搭建学科专用教学服务器，完成各类教学网站的建设，拥有各类教学资源，员工随时随地方可学习，形成了特色的“线上线下”的教学模式。2017年、2018年连续两年获得四川省虚拟仿真项目的立项，其中，《脑卒中解剖学基础》虚拟仿真实验教学软件系统获得国家计算机软件著作权证书，并获得了“全国高校教师教学创新大赛”和“全国仿真教学大赛”二等奖。

教学改革和数字化教学资源的建设，有效促进了人体解剖学实验教学质量的提高。近5年，获教育部教改课题立项1项, 获四川省教学成果三等奖2项，校级教学成果二等奖2项，发表教改及教学研究文章10余篇；编写教材4部。

【遗体捐献】

我司于2013年正式成立bet体育手机版遗体捐献接受站，人体解剖学实验室负责具体实施，在泸州市红十字会的指导下，负责遗体捐献的登记、接收与宣传工作，截止到2021年7月，已成功接受69例遗体捐献；遗体捐献接受站与泸州市南寿山实业发展有限责任公司（南寿山墓园）合作，建立 “生命之树”节地生态安葬墓位和“博爱园”，为 “大体老师”提供“颐养场所”和社会大众提供悼念场地。遗体接受站配备了专用车辆，不分节假日及白天和黑夜，一旦接到通知，迅速作出反应，完成遗体接受任务，学校每年在清明节组织捐献者家属及员工，在“博爱园”举行大型的公祭活动，悼念捐献者及弘扬遗体捐献 “大爱·奉献”的崇高精神。

【科普教育】

人体解剖学实验室牵头负责bet体育手机版的“科普教育”项目。该项目依托1998年四川省科技厅授予的“四川省科普教育基地”——bet体育手机版人体科学馆、医学基础实验教学示范中心所属各实验室，整合学校优质医学教育资源，以“认识生命·珍爱生命”为主题，开发了“3+1+1”课程，即三个研学点，一项体验活动，一场讲座。面向社会，以中小员工为主要对象开展科普教育活动。科普教育主要采取“走出去﹒引进来”的模式，对中小员工进行世界观、人生观和价值观的“三观”教育，让青少年正确认识生命，认识自我，善待生命，善待自己，善待他人，学会感恩，学会奉献等，使其顺利度过青春期，达到身心健康发展的目标。每年“走出去”科普讲座和疾病防治宣传讲座20余次，“引进来”参观教育员工3000余人次，较好的践行了高校服务地方、服务社会的职能。鉴于该科普教育开展所取得的成绩，2015年受到教育部科技活动司的表彰，负责人被评为四川省科普教育先进个人。

【科研与荣誉】

实验室先后被授予全国高校实验室先进集体、四川省高校优秀基础课教学实验室、四川省先进基层党支部等荣誉称号。

近5年，实验室教师主持和参研国家自然科学基金面上项目1项、省部级项目3项，厅局级科研项目6项，发表科研论文20余篇，其中被SCI收录13篇，获四川省医学科技二等奖1项，主编专著1部。

人体解剖学实验室经过长期努力，曾先后获得全国高校实验室先进集体、四川省科普教育基地、四川省高校优秀基础课教学实验室、四川省先进基层党支部等荣誉称号。实验室教师有2人获四川省和西南三省一市解剖技术操作比赛一等奖，1人获全国解剖学会标本竞赛二等奖，2人获全国解剖学会标本竞赛优秀奖。教师有多人次先后获四川省科普教育先进个人、学校优秀共产党员、学校首届服务育人模范、学校先进工作者和先进教育工作者、bet体育手机版“十佳班导师”等荣誉称号。

【规划与展望】

未来五年，人体解剖学实验室拟建立面积不低于2000㎡的生命科技馆，覆盖基础医学所有学科，建成后拟申报国家级科普教育基地；建立智能化大体标本保存库，同时与三所直属附属医院合作，建立专业解剖学实验室：即影像解剖学、口腔生理解剖学、麻醉解剖学、运动解剖学等专业解剖学实验室各6间，添置相关标本及教学设备，达到基础与临床高度融合，更好地为教学和科研服务。